La médiation culturelle et scolaire : Le projet "apprentis ethnologues" et ses actions.
Collection
Titre
La médiation culturelle et scolaire : Le projet "apprentis ethnologues" et ses actions.
Type de document
Ouvrage
Date de parution
2009-06-01
Origine géographique
France
Langue
fr
Français
Contenu
fr
Rapport de stage à la Maison des Cultures du Monde, centre de documentation, Vitré
Master 1 Management des arts, du patrimoine et de la culture
Spécialité "patrimoine, spectacle vivant et action culturelle"
Université d'Angers
Sommaire
Introduction
1. La Maison des Cultures du Monde, une structure unique
1.1 Une structure hors du commun
- Le fruit d'une histoire
- La Maison des Cultures du Monde
- Fonctionnement
1.2 Les actions coordonnées par la Maison des Cultures du Monde
- Des secteurs d'activité bien distincts
- Le volet artistique
- Les actions qui gravitent autour du projet artistique
1.3 Le centre de documentation sur les spectacles du monde
- Le coeur des activités : le centre de documentation
- Les activités annexes et la dynamique du centre
2. Regard et pratique de la médiation culturelle et scolaire
2.1 Le rôle du médiateur
2.2 Une politique de médiation
2.3 Les activités pédagogiques / une position anti-ethnocentriste
3. De projet "apprentis ethnologues" aux mallettes pédagogiques
3.1 Le regard ethnologique : le projet "apprentis ethnologues"
- Origine du projet
- Description et pertinence du projet
- Méthodologie appliquée au projet
3.2 Les missions transversales
- L'accueil d'Eko Supriyanto chorégraphe javanais en résidence
- Missions liées à la presse
- Documentation
3.3 Analyse de ma pratique et perspectives
- Difficultés
- Compétences acquises
Conclusion
Bibliogrqphie
Table des Annexes/Table des illustrations
Table des matières
Master 1 Management des arts, du patrimoine et de la culture
Spécialité "patrimoine, spectacle vivant et action culturelle"
Université d'Angers
Sommaire
Introduction
1. La Maison des Cultures du Monde, une structure unique
1.1 Une structure hors du commun
- Le fruit d'une histoire
- La Maison des Cultures du Monde
- Fonctionnement
1.2 Les actions coordonnées par la Maison des Cultures du Monde
- Des secteurs d'activité bien distincts
- Le volet artistique
- Les actions qui gravitent autour du projet artistique
1.3 Le centre de documentation sur les spectacles du monde
- Le coeur des activités : le centre de documentation
- Les activités annexes et la dynamique du centre
2. Regard et pratique de la médiation culturelle et scolaire
2.1 Le rôle du médiateur
2.2 Une politique de médiation
2.3 Les activités pédagogiques / une position anti-ethnocentriste
3. De projet "apprentis ethnologues" aux mallettes pédagogiques
3.1 Le regard ethnologique : le projet "apprentis ethnologues"
- Origine du projet
- Description et pertinence du projet
- Méthodologie appliquée au projet
3.2 Les missions transversales
- L'accueil d'Eko Supriyanto chorégraphe javanais en résidence
- Missions liées à la presse
- Documentation
3.3 Analyse de ma pratique et perspectives
- Difficultés
- Compétences acquises
Conclusion
Bibliogrqphie
Table des Annexes/Table des illustrations
Table des matières
Éditeur
Maison des Cultures du Monde, Paris
Format
fr
A4
Nbre de pages
81
Mots-clés
Auteur val
Illustration
fr
Photo couleur
Couleur
fr
Couleur